燕燕于飞 达至文泽——记燕达幼儿园和文泽小学的幼小衔接活动

为了让孩子们进一步了解小学和幼儿园的不同，激发对小学生活的向往之情，减少对小学的陌生感，4月15日，盐城市燕达幼儿园与盐城市文泽实验小学携手举行了主题为“燕燕于飞 达至文泽”的幼小衔接活动。

2019年4月15日，盐城市燕达幼儿园全体幼儿一早就来到文泽实验小学，孩子们队列整齐，服装统一，期待着观摩小学的升旗仪式。伴随着雄浑的国歌声，鲜艳的五星红旗在全体师生的注视下冉冉升起。幼儿园的孩子们也感受到升旗的庄严氛围，一双双稚嫩的眼眸中流露着坚定。最后举行文泽实验小学首届数学节颁奖仪式， 在热烈掌声中，此次升旗仪式圆满结束。 

哥哥姐姐们回到教室中，开始了新一周的学习生活，燕达幼儿园的小朋友们也要开始探寻小学校园里旖旎的风光了！在我校老师的带领下，小朋友们首先来到一年级的课堂，和一年级的哥哥姐姐们一起感受小学课堂的丰富多彩。

一（1）班由吕慧老师执教英语特色课程《Funny Farm》。课堂中，吕老师以英文电影《疯狂动物城》片段导入，新奇童真。创编童谣时，吕老师通过邀请学生赢取星星为激励手段，轻松又自然地激起了学生的学习热情，让所有学生都能保持一整节课神采奕奕。最后发挥想象，用巧笔将小动物留在图画中。绘画环节不仅展示了学生的创造力，更引得小客人们流连忘返。

一（2）班由钱永芳老师执教绘本阅读课《我爸爸》。课堂从介绍学生自己的爸爸入手，钱老师鼓励学生大胆地表达，创设轻松的教学氛围。绘本的每一页都在讲述着故事，钱老师引导学生通过观察图片，描述布朗爸爸的形象，培养学生的观察能力。最后钱老师采取游戏的形式，调动学生的参与性和积极性，孩子们在游戏中学习表达，丰富语言。

一（3）班由尹金睿老师执教语文课《语文园地五》。尹老师在学习新字时，采用了借助拼音识字、猜谜识字、图片识字、形近字比较识字、词串巩固等多种方法，简洁高效地引导学生认字形、知字音、晓字义，深入浅出，不断给同学们带来识字的惊喜，也为学生自主识字奠定了基础，给予了有效的方法引领。特别是故事精讲将多个生字字义学习串联起来，自然过渡，又不失乐趣。

接着孩子们参观了校园的食堂、音乐教室、美术教室、创客教室等功能教室。

食堂——享受餐厅文化气息的熏陶~

音乐教室——在音乐中享受着学校生活的快乐、幸福~

美术教室——让每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美~

书法教室——翰墨飘香，“字”存高远~

E学习教室——未来的世界是什么样子，还会创造出什么样的神奇工具，正等着同学们去发现~

创客教室——真正让同学们通过创客课程学习，激发创新意识、提高动手能力~

回首今天的美妙旅程——

孩子们在书香廊留下阵阵笑声；

在“竹娃秀”舞台印下成长的足迹；

在操场上追寻梦想的脚步，放飞理想……

书香廊里的专注和灵动~

“竹娃秀”舞台上的笑脸~

操场上空飞翔的七彩梦想~

本次活动满足了幼儿对小学生活的探知愿望，激发了他们的入学愿望，培养了其热爱小学生活的情感，有助于幼儿们以积极的心态去迎接小学生活。孩子们，文泽等着你~