亭湖区小学道德与法治、劳动与技术学科教师暑期培训在建军路小学举行

亭湖区小学道德与法治、劳动与技术学科教师暑期培训在建军路小学举行

为提高教师的整体素质和教学水平，建设一支师德高尚、业务精良、教学技能全面、适应新时期、新课改需求的教师队伍，亭湖区教师发展中心组织全区各小学的道德与法治老师和劳动与技术老师，在建军路小学进行了为期一天的暑期教师集中培训。

此次培训由亭湖区教师发展中心罗燕翔老师主持，道德与法治和劳动与技术分为两个会场同时进行培训。

首先，亭湖区教师发展中心的罗燕翔老师带领大家重温了2011版品德与生活和品德与社会的课程标准。她强调，因为2019年秋学期开始，全国所有小学都将使用《道德与法治》统编教材，全区小学思政教师要了解统编教材编排特点及编排思路，更好地理解新教材的编写意图和特色，提高自己的教育教学能力，更快地适应统编教材的教学，落实立德树人根本任务。

接着，建军路小学的黄毅媛老师从理念、结构及编写意图几方面对新教材作了梳理，并对三到六年级上册每个单元的主旨、各课内容及活动建议展开深入的解读。黄老师还结合了自己的教学实践，从教学目标精细化、了解和分析学情、设计多样且有效的活动、为对话创造条件、引导学生道德的自主建构等方面展开深入的探析，还通过身边的案例与教材有机的结合进行教学示例，为一线教师如何演绎新教材、组织教学开阔了思路。

下午，低、中、高年段共9位老师进行了微型课展示。

作为示范演示的王娟老师展示的是二年级下册《坚持才会有收获》一课。她通过创设故事情境营造一种以体验与感悟为基础、融情感与道德为一体的课堂教学模式。在情境中，通过师生间深层次的交流与对话，走入学生内心，启发学生思辨。

参与展示的老师都能创造性地将教材内容与学生实际联系起来，为问题创设和学生经验展示创设了对话空间；运用教材栏目精心搭建教与学的脚手架，同时将地方性资源运用到教学中，让学生能够真正将课堂上学到的知识运用到实际生活中去。

最后，罗老师对培训活动作了总结，希望参训老师及时消化培训内容，在新学期的教学实践中，践行新理念，用好新教材，牢牢把握立德树人这一根本任务，努力促进学生道德素养与法治素养的提高。                

上午，省劳技优质课大赛一等奖的获得者——南苑小学马俊老师，以说课的形式精彩呈现了省一等奖优课《包书皮》。马老师紧紧围绕“劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验，形成良好技术素养”这个核心目标，向与会老师们生动详细地再现了《包书皮》这一课的设计思路、设计理念、备课过程以及赛课收获。

五星小学副校长张玉珍对《包书皮》这一课进行了点评。她认为，马老师的课讲解科学、规范、简明，能调动学生的积极性，有助于培养学生动手、思考、观察等能力，不愧为省级优课！

随后，迎宾路小学徐伟伟老师为培训老师们做了《领会纲要精神，提升学科素养》的专项讲座。徐老师的讲座对《江苏省义务教育劳动与技术课程纲要（2017年修订）》进行了深入浅出、细致入微的分析，使培训老师们获得了理论知识，提高了对劳技学科的认识。

下午，建军路小学赵扬老师对苏科版小学《劳动与技术》一二年级新教材进行了分析。讲座中，赵扬老师介绍了一二年级教材编写的目标思路、内容框架建构，运用图表列举了大量例子，讲解教材编写的意图。赵老师的讲座对技法讲解细致入微，对劳技教学素养的渗透全面具体，对劳技教学的提示有效实用，使老师们对一二年级劳技教材的理解和把握有了更精准的认识，进一步提升了劳技教师的专业能力。

之后，徐伟伟老师带领参训老师进行《创意手链》现场制作教学。徐老师用PPT进行细致讲解，现场示范，培训教师兴趣盎然地进行实践操作，互学互助，会场气氛活跃。

线上线下全面交流

这只蜻蜓漂亮吧！

最后，罗燕翔老师对本次培训进行总结，并与培训教师互动、交流，希望教师将培训学习内容进一步理解、内化，并运用于今后的劳技课堂教学中，不断提升劳技课堂教学质量！