孟夏的神中,万物并秀,生机盎然。为发挥名师工作室示范引领作用,深入推进“让学引思”课堂教学改革,5月16日上午,盐都区“吴月春名师工作室”暨神州路初中教学发展共同体语文教学观摩研讨活动在我校举行。工作室成员和共同体成员校部分语文教师四十多人参加活动。
神州路初中录播教室座无虚席,气氛热烈。工作室领衔名师吴月春老师为八年级学生带来《情与景融 思与境谐——李白送别诗鉴赏》一课。她精心设计了学习新诗、探究送别诗、借诗品人三个板块,由点到面,由浅入深,层级性突出。学习新诗环节,匠心独具,以主问题牵一发而动全诗,既让学生了解诗歌大意,又学习了情景交融的写法,还感受了诗人的情感,一举三得。以《送友人》一诗为生发点,教者将《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《渡荆门送别》等送别诗在意象、意境、情感三方面进行比较,让学生探究李白送别诗的特色,有意识的对学生进行求异思维、求同思维的训练。借诗品人环节使学生对唐代浪漫主义大诗人的经历和人格有了更深入的了解。整堂课收放自如,重诗句积累,重能力提升,重思维训练,重方法引导。教者干净的语言、适时的点评、细腻的讲解凸显教者扎实的语文教学功底和厚实的语文学养。
神州路初中语文教研组长茆红军老师授课题目为《我一生中的重要抉择》,他紧扣演讲稿文本特色,确定教学目标,设计“一看抉择——看篇、二看抉择——看层、三看抉择——看句、四看抉择——看意”的“四看”环节,层层推进,抽丝剥茧,真正体现“让学引思”理念,实在又有实效。特别是学生在教者指导下精彩的演讲,将课堂推向高潮,获得听课老师的啧啧称赞。
随后,工作室代表和高新区初中、葛武初中、神州路初中的教师代表就如何进行古诗词和演讲稿教学作了探讨,并就两节课作了深入的点评。一致认为两节课在诗歌教学和演讲指导方面提供了学习模板,对语文教学起到了借鉴作用 。
活动最后还对工作室和共同体前期工作进行了总结,并确定了下一阶段的工作重点,大家一致表示,一定奋力前行,潜心教研,用心教书,在各自学校发挥示范带头作用,扩大辐射范围,为盐都语文教育助力添彩。

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